【画像】小学6年生が正答率55.4%を叩き出した難問がコチラ☝

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頭のいいVIPPERならわかるかも？

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解なし

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解なし

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3かける4を2で割る

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正答率低すぎ

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これ55%なのがヤバいわ

6: [ここ壊れてます] .net ID:

>>2
だな

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大学数学が必要

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斜め５センチになるの？

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どんな難問かと身構えてしまった

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引っ掛けかと思ったらガチで初歩的な問題で草
これを半分しか正解できないなんて
タイやベトナムに物価で迫られるのも当然だわｗｗｗ

12: [ここ壊れてます] .net ID:

>>6
え？三角形の面積って小学校で習うっけ？覚えてないや

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測度論勉強しないととけんな

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僕ちゃん天才だから分かるけど6な

15: [ここ壊れてます] .net ID:

3^2-x^2=4^2-(5-x)^2
9-x^2=16-25+10x-x^2
x=8/5

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日本ってそんなアホ増えたん？

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教育者のレベル低下が深刻的
モンペのせいでなり手がいないのが主な理由

19: [ここ壊れてます] .net ID:

>>3
式じゃなくて草

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10年数字に触れないとこの程度でも自信もてない

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>>11
物価で迫られるってそれマウントになってるん？

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そもそも三角形の面積の求め方を忘れた
もうダメだ

23: [ここ壊れてます] .net ID:

ここまで正答者なし

25: [ここ壊れてます] .net ID:

>>14
「求める式と答えを書きましょう。」
はい式がないので不正解ｗ
お前みたいな図に乗った奴が正答率下げてんだろ
自信満々で恥ずかしいぞ

26: [ここ壊れてます] .net ID:

この三角形が存在しうるのかというところから？

27: [ここ壊れてます] .net ID:

これは三角関数が必要

28: [ここ壊れてます] .net ID:

>>26
それGoogleの入社試験

29: [ここ壊れてます] .net ID:

空間把握能力を測ってる

30: [ここ壊れてます] .net ID:

>>25
式は🧠👈ここにあるからよ😎👍

31: [ここ壊れてます] .net ID:

>>26
3:4:5の直角三角形は有名じゃん

32: [ここ壊れてます] .net ID:

底辺×高さ÷2だっけ？
式は(3×4)/2ってこと？

34: [ここ壊れてます] .net ID:

わからん 6じゃねぇの？

35: [ここ壊れてます] .net ID:

カッコ要らない

37: [ここ壊れてます] .net ID:

実際小学校にはこれ解けないやついっぱいいた気がする
底辺かける高さ÷2！
としか覚えてない。何故2で割ると面積となるのか？という説明は全く理解できてない

38: [ここ壊れてます] .net ID:

もう40年近く前に習ったやつだけど理解できたわ
怖かった

40: [ここ壊れてます] .net ID:

>>37
ギクッ

42: [ここ壊れてます] .net ID:

これは定規にもありました二等辺三角形だっけか

44: [ここ壊れてます] .net ID:

>>34
なんで式をかけって言われてるのに書かないの？

48: [ここ壊れてます] .net ID:

>>21
物価が上がってきてる=景気が良く平均的に持ってるお金が増えてきてる
ってことで経済指標的にありじゃね

51: [ここ壊れてます] .net ID:

もう終わりだよこの国

53: [ここ壊れてます] .net ID:

底辺×高さ➗2やろ？

54: [ここ壊れてます] .net ID:

正答率からして3×4か4×3かの揚げ足取り正誤か？

55: [ここ壊れてます] .net ID:

>>54
違う
恐らく斜辺を下にするだけで正答率が下がってる

56: [ここ壊れてます] .net ID:

>>54
長い方が底辺とかそういう感じのがあったらそうだろうけど
あったっけか……？

58: [ここ壊れてます] .net ID:

小学生当時もこういう感じの図形だと四苦八苦してた覚えはある
空間認識だっけ
図形とか立体(は中学生だけど)とかの認識が未熟だったのよね

59: [ここ壊れてます] .net ID:

当たってるやん
変な考察入れてるやつなんなの？

61: [ここ壊れてます] .net ID:

マジで「求める式と答え」書けてるやつ1人もいなくて草

62: [ここ壊れてます] .net ID:

>>59
石橋を叩いて壊してる奴ら

63: [ここ壊れてます] .net ID:

>>59
何マジになってんの？ふざけてるだけだぞ

64: [ここ壊れてます] .net ID:

解答欄の大きさで式書くことくらい気づく

65: [ここ壊れてます] .net ID:

>>6
だな…( ・`д・´)(ｷﾘｯ

66: [ここ壊れてます] .net ID:

どうせ55％が正答で30％が式なしとかだろ

68: [ここ壊れてます] .net ID:

か、簡単すぎて書くのすら鬱陶しいよ

75: [ここ壊れてます] .net ID:

リアル小学の時に図形の向き変えた問題とかあったけど
今は一切やってないんだろうなーって可哀想になる

79: [ここ壊れてます] .net ID:

>>8
三平方の定理でそうなるのはわかるじゃろ

三角定規の二つ
3:4:5
12:13:5

これはよく出るから
受験するくらい勉強する子は覚えてる

80: [ここ壊れてます] .net ID:

>>17
中学も受験制にすりゃいいのにね
出来ない子は小学校で浪人すりゃいい

83: [ここ壊れてます] .net ID:

残りの55.6%はなんだよ

85: [ここ壊れてます] .net ID:

底辺と高さの2択だろ
「高さ×底辺÷2？なにこれ？」ってやつ

まともな教師とバカな小学生のバランスで55.4%

86: [ここ壊れてます] .net ID:

普通に算数の授業やってれば三角形の面積の公式は小5で習うよな。

正答できない奴は
面積の公式を忘れた奴
面積の公式はわかるが図を見て高さがわからない奴

90: [ここ壊れてます] .net ID:

>>86
後者が多そうな印象

91: [ここ壊れてます] .net ID:

応用力がないんかね

93: [ここ壊れてます] .net ID:

文系でも分かる

96: [ここ壊れてます] .net ID:

逆に45.6％の奴らの解答を見てみたいわ

98: [ここ壊れてます] .net ID:

5×(3+4÷２)÷２で8.75？むずくね

101: [ここ壊れてます] .net ID:

>>59
調べないと答え分からないと言ってようなもん

105: [ここ壊れてます] .net ID:

図形を回転させるって言う発想に至らないんだろうな

転載元:http://viper.2ch.sc/test/read.cgi/news4vip/1662821775

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